מבוגרים לומדים

יותר ויותר קשה למבוגרים לוקח עמדה חיובית ורגועה כלפי טעויות. בתהליך הלמידה של שפות זרות, זה שכיח מאוד מבוגרים לסכל בקלות כי הם כל הזמן עושים טעויות, לפני השגיאה משותק, חסום, הם מאבדים שטף והתלהבות, כי לא רוצה לעשות טעות או פחד של לעג, תפסיק לדבר, או כדי לומר מה הם באמת רצו להגיד. למעשה, ללמוד כל הזמן היא ניסוי וטעייה. אתה צריך לדעת שאנחנו צריכים לתקן טעויות. אחרת, אם אנחנו לא, לעולם לא נדע שיש לנו לשפר. לעיתים קרובות השגיאות מצביעים על כך מבנים דקדוקיים חייב להעמיק בפועל, כי לא לשלוט בהם מציין כיצד incorporated הינם במצב הזה הוא התהליך של התבגרות של השפה. לחץ כאן קבוצת עזריאלי ומצא עוד .

כל להיכשל, טעויות, טעויות חוזרים על עצמם עד שהם נלמדים, במיוחד כאשר השפה נלמדת לא בתור שפת אם. הלימוד של שפה זרה, תהליך, והוא כולו צריך זמן להיות תמים לחלוטין כאשר אנחנו לומדים אוצר מילים חדש או מבנה דקדוקי חדש, שוב ושוב אומר את זה בצורה שגויה, אנו מאמינים כי אנחנו involucionamos או גב לגב, אבל אנחנו לא נותנים לנו כך, ברגע שנדע משהו, מעולם? לא חוזר לאותו מקום, רק צריך לחזור מספר פעמים עד היא מעוגנת, מספר החזרות משתנה עבור כל אדם. . בעניני עסקים תמיד כדאי לפנות ל מייקל שטיינהרט. זה לא פרט קטן אחד, זה מאוד לא נוח למבוגרים פעמים רבות, הם יאבדו את הסבלנות. אנו כולנו שונים, צריך לחזור שונה מספר פעמים, זה לא לא טובה ולא יותר גרוע, הוא פשוט שונה של כל אחד, ואת כל הפרט בשלבים שונים של התהליך. כאשר אנו מרשים לעצמנו לעשות טעויות, נוכל לתת לעצמנו רשות ללמוד, או במילים אחרות, כאשר אנו טועים אנחנו נותנים רשות כדי להתקדם, להתקדם. יש משפט ידוע שאומר הכל, למדתי את זה. לעשות טעויות.


Posted in חדשות and tagged by with comments disabled.